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Yves de La Taille (in La Taille e outros, 1992) discute o desenvolvimento humano com base na teoria de Piaget e aborda, entre diversos aspectos, a importância da cooperação nesse processo. La Taille explica que Piaget faz referência ao binômio coação-cooperação, dois tipos de relações que “ocorrem em qualquer sociedade, notadamente entre adultos”, mas destaca que Piaget “emprega essa distinção sobretudo em relação ao desenvolvimento das crianças”. Esclarece que “a coação representa o tipo de relação dominante na vida da criança pequena” e justifica que “nem poderia ser diferente, dada a assimetria da relação pai/filho ou adulto/criança”, representando, portanto, a coação, “uma etapa obrigatória e necessária da socialização da criança”. “A cooperação, por sua vez, tem seu início, segundo Piaget, nas relações entre crianças”, o que se explica, “simplesmente pelo fato de que não há hierarquias preestabelecidas entre as crianças, que se concebem iguais umas as outras”.
E qual é a importância das relações de cooperação para o desenvolvimento humano? La Taille aponta que, segundo Piaget, em resumo, a cooperação é um método, é a possibilidade de
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