Enunciados de questões e informações de concursos
Em “Travessias para fluxos desejantes do professor-propositor”, as autoras Martins & Picosque propõem que os professores sejam propositores, façam suas escolhas, percorram seus próprios caminhos nos mapas dos territórios da arte e cultura. Essa proposta tem como referência conceitual a ideia de artista-propositor, concebida por