#2841614 FGV - 2013 - Professor de Ensino Fundamental e Médio (SEDUC SP)/Artes/CP

Observe a imagem a seguir.

(QUINO. Toda Mafalda. São Paulo, Martins Fontes, 1991, p. 71)

Uma das principais críticas à educação é a de que ela ocorre de forma descontextualizada, fazendo com que os alunos apenas participem de maneira passiva do processo ensinoaprendizagem.

A imagem acima nos mostra um novo paradigma, chamado por alguns autores de modelo democrático de educação, em que o aluno exerce um papel diferente em sala de aula.

Assinale a alternativa que apresenta as características desse modo de pensar a educação.

O aluno ganha um novo papel, em que expõe suas ideias, de maneira crítica; o processo de ensino-aprendizagem é mediado pelo diálogo entre professor e aluno.
A professora compartilha com seus alunos suas experiências pessoais e emocionais, mostrando que os professores são seres humanos com sentimentos.
O aluno não é uma tábula rasa; ele é o produtor do conhecimento e o processo educativo deve estar centrado nele.
O professor, nesse modelo de educação, não possui autoridade, visto que este é um elemento que não contribui para o aprendizado dos alunos.
O professor deve se restringir ao conteúdo específico de sua disciplina, a fim de oferecer aos alunos um aprendizado mais concreto.