#553435 CEC - 2008 - Pedagogo (Araucária)

Correlacione as características dos profissionais da educação com a classificação dos modelos de profissionalismo do ensino.

1. Tecnólogo
2. Reflexivo
3. Mestre
4. Técnico

(  ) O professor torna-se um profissional capaz de analisar as suas próprias práticas, de resolver problemas e de inventar estratégias didáticas. Além disso, a relação prática-teoria-prática transforma-se em metodologia de formação.

(  ) Modelo intelectual que concebe o professor como um Mestre que sabe e não necessita de formação específica ou de pesquisa, uma vez que seu carisma e suas competências retóricas são suficientes.

(  ) A formação para o ofício ocorre por aprendizagem imitativa, com apoio na prática de ensino várias vezes experimentada, com transmissão de seu saber, de suas “dicas”, portanto, é um prático experiente e serve como modelo.

(  ) Visa a desenvolver no professor uma abordagem das situações vividas do tipo ação-conhecimento-problema, utilizando conjuntamente prática e teoria na construção de capacidades de análise de suas práticas e de metacognição.

(  ) Modelo apoiado em aportes científicos trazidos pelas diversas ciências humanas; o professor racionaliza a sua prática, procurando aplicar a teoria. A formação desses profissionais é orientada por teóricos, especialistas do planejamento pedagógico e da didática.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta: