#553424 CEC - 2008 - Pedagogo (Araucária)

Com relação aos procedimentos didáticos para implementação de uma prática continuada de produção de textos na escola, é correto afirmar que:

(  ) é fundamental oferecer textos escritos para que os estudantes testemunhem o uso que se faz da escrita, pelo professor, num processo imitativo e decorativo, no qual a codificação de sons em letras propicia a internalização do princípio alfabético e das restrições ortográficas.

(  ) deve-se solicitar às crianças que produzam textos muito antes de saberem grafá-los, registrando-os de acordo com suas próprias hipóteses de escrita, ou seja, mesmo que não o façam convencionalmente.

(  ) uma estratégia produtiva é a proposição de situações de produção de textos, em pequenos grupos, nas quais os estudantes compartilham as atividades, embora realizando diferentes tarefas, como produzir propriamente, grafar e revisar.

(  ) a conversa entre professor e estudantes também é uma importante estratégia didática, pois permite, por exemplo, a explicitação das dificuldades e a discussão de certas fantasias criadas pelas aparências.

(  ) enfatizar os aspectos notacionais da língua se constitui em excelente estratégia, pois o domínio da linguagem escrita se dá muito mais pela escrita do que pela leitura, visto que a escrita é o espelho da fala.

Considerando (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas, tem-se a seguinte sequência: