#2552847 VUNESP - 2023 - Professor (Pref Santo André)/Educação Física

Soler (2006) afirma que é possível transformar a maneira tradicional de praticar Capoeira nas aulas de Educação Física e ensinar a Capoeira de maneira cooperativa. Para isso, ele sugere a realização de uma atividade. Assinale a alternativa que menciona e descreve corretamente essa atividade.

Armada cooperativa. Duplas, frente a frente, um dos alunos executa um giro de 360 graus, enquanto a perna de trás é elevada a uma altura em que o lado de fora do pé e o calcanhar possam atingir o rosto do colega.
Rabo de arraia cooperativo. Duplas, frente a frente, um dos alunos executa um giro de 360 graus com as mãos apoiadas no chão, enquanto a perna de trás é elevada a uma altura em que o calcanhar possa atingir o rosto do colega.
Aú cooperativo. Um dos alunos é destacado pelo professor para realizar o movimento do “aú” e os demais devem começar a executar para o mesmo lado que ele. A atividade termina quando todos conseguirem.
Benção cooperativa. Duas colunas se defrontam e realizam o golpe da “benção”. Cada vez que um dos alunos for tocado pelo pé do aluno da sua frente, ele se retira e vai para o fim da fila. E assim, sucessivamente, até que todos tenham sido tocados.
Ginga cooperativa. Começa com duplas de alunos, mãos dadas, gingando sem parar. Ao sinal do professor, as duplas viram trios, depois quartetos e assim sucessivamente, até que toda a turma forme uma roda que gingue junta.