#2552846 VUNESP - 2023 - Professor (Pref Santo André)/Educação Física

Existe consenso entre especialistas em Educação Física a respeito da importância da vivência de jogos e brincadeiras pelas crianças. Devido a essa importância, os jogos e brincadeiras atraíram, entre outros, a atenção da indústria de brinquedos. Análises críticas, que fazem a leitura do brinquedo e do jogo a partir da ótica do contexto sociocultural e histórico, mencionam o interesse mercadológico que rege a utilização de brinquedos e objetos de jogo industrializados. A respeito do uso de jogos e brinquedos industrializados, Kunz (1994) afirma que eles

controlam o imaginário das crianças, e isso é positivo porque eles são desenvolvidos por pedagogos.
são capazes de controlar a subjetividade e o imaginário infantil, o que facilita a submissão e obediência da criança.
devem ser mais utilizados pelo educador, porque são mais atuais, e recomenda restringir as vivências dos jogos folclóricos e fora de moda.
não controlam o imaginário das crianças e são positivos porque as estimulam a desenvolver a criatividade livremente.
são capazes de fazer a criança perceber claramente a sua própria realidade e, com isso, desenvolvem a consciência crítica.