#2752431 IVIN - 2022 - Professor (Pref Estreito)/Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

O desenvolvimento da linguagem na criança se divide em dois estágios bem distintos: o pré-linguístico, quando ela usa os sons de modo comunicativo, mas sem palavras ou gramática; e o linguístico, quando já utiliza palavras (PILETTI, ROSSATO E ROSSATO. Psicologia do desenvolvimento. São Paulo: Contexto, 2014). Acerca do estágio prélinguístico ou pré-fala, não é possível afirmar:

A princípio, o bebê usa o choro, o olhar e o sorriso para se comunicar verbalmente.
A seguir, os bebês emitem apenas vocalizações reflexas ou externalizações sonoras.
Vem depois a fase do balbucio, nos quais o bebê reúne sons guturais e vogais.
Em seguida, ocorre a produção dos jogos articulatórios.
Por fim, a criança começa a praticar a lalação (duplicação de sílabas).