Com relação à perspectiva pedagógica de Paulo Freire na formação de professores de artes, assinale a alternativa correta.
O conhecimento é uma organização estática do organismo/ambiente em um contexto de interação com o mundo e com os outros.
A esteticidade não constitui dimensão fundamental do fazer educativo.
A corporeidade é fonte complementar de critérios educacionais.
A educação é mediatizada pelo mundo em que se vive, formatada pela cultura e influenciada por linguagens, e as artes têm um único papel de ser um meio pelo qual os conteúdos podem ser ensinados.