#3350480 CEV URCA - 2024 - Professor (Pref Várzea Alegre)/1º ao 5º ano

O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, de grupos étnicos, tais como o estudo da história da África, a luta dos africanos e dos povos indígenas no Brasil, a cultura africana e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, tomando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros deverá ser ministrado no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Geografia e de Literatura e História Brasileiras.

O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, de grupos étnicos, tais como o estudo da história da África, a luta dos africanos e dos povos indígenas no Brasil, a cultura africana e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, tomando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros deverá ser ministrado no âmbito de componentes curriculares específicos, especialmente nas áreas de Geografia e de Literatura e História Brasileiras.

O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá aspectos exclusivamente culturais que caracterizam a formação da população brasileira, de grupos étnicos, tais como o estudo da história da África, a luta dos africanos e dos povos indígenas no Brasil, a cultura africana e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, tomando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros deverá ser ministrado no âmbito de componentes curriculares específicos, especialmente nas áreas de Geografia e de Literatura e História Brasileiras.

O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história, cultura e economia que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de componentes curriculares específicos, especialmente nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.

O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.