#1547685 CEBRASPE (CESPE) - 2009 - Pedagogo (Pref Teresina)/SEMEC Teresina

Texto para a questão abaixo.

Na avaliação dos sistemas de ensino, embora também sejam avaliados os resultados obtidos pelos alunos, a avaliação tem o objetivo de fazer um diagnóstico mais amplo do sistema escolar e do conjunto de escolas, em âmbito nacional ou regional, visando reorientar a política educacional, a gestão do sistema e das escolas e a pesquisa.

José Carlos Libâneo. Organização e gestão da escola.

Goiânia: Alternativa. 2004, p. 238 (com adaptações).

A avaliação institucional

busca a produção de informações com relação aos resultados da aprendizagem escolar em função do acompanhamento e da revisão das políticas educacionais.
visa à obtenção de dados quantitativos e qualitativos acerca dos alunos, dos professores, da estrutura organizacional, dos recursos e das práticas de gestão, entre outros aspectos.
é o processo valorativo segundo o qual cada indivíduo atribui um valor às suas ações desenvolvidas em determinado trabalho.
abrange provas, testes, questionários e outros instrumentos que permitam traçar o perfil de conhecimento do aluno.