Enunciados de questões e informações de concursos
A história da Educação Física revela-nos que os aspectos metodológicos desta disciplina subordinaram-se, por muito tempo, aos métodos ginásticos, pautados em um modelo de aula, que seguiam o alongamento/aquecimento, a parte principal da aula e a volta a calma. Na contramão dessa história, Tavares (1994) analisa a prática pedagógica de ensino da Educação Física a partir de uma pedagogia interativa comunicativa dialógica, na qual é importante considerar que as opiniões e decisões dos alunos devem ser valorizadas, para a construção coletiva do conhecimento e para a avaliação crítica do processo de ensino-aprendizagem.
Para a materialização dessa abordagem metodológica, o autor sugere passos metodológicos. São eles:
Outras questões do mesmo concurso: Pref Goiana (PE) / Prof (Goiana PE) / 2010 / Ensino Fundamental Educação Física
