#1167049 IPAD - 2010 - Professor (Pref Goiana (PE))/Ensino Fundamental Educação Física

O Esporte precisa estar presente nas aulas de Educação Física como conteúdo a ser apreendido pelos alunos, devendo ser estruturado e organizado, de maneira a ser entendido, apreendido, refletido e reconstruído enquanto um conhecimento que constitui o acervo cultural da humanidade, possibilitando sua constatação, sistematização, ampliação e aprofundamento. Assinale a alternativa que se distancia dessa proposição:

A Educação Física deve ensinar o Esporte tomando como referência, no 4º ciclo, o aprofundamento da sistematização desse conhecimento.
A historicidade como princípio da prática pedagógica da Educação Física deve ser considerada no ensino do conteúdo Esporte nas aulas de Educação Física.
A técnica, a tática e as regras não podem ficar de fora no ensino do Esporte como conteúdo das aulas de Educação Física.
Nas aulas de Educação Física a técnica de diversas modalidades esportivas não devem ficar de fora, além disso, deve ser tratada como um movimento, um modelo padronizado, um jeito de fazer previamente estabelecido.
Retraçando a gênese de um determinado Esporte é possível identificar seu percurso histórico, além das possíveis mudanças e adaptações.