Audiocomunicação

As propostas curriculares, quando contextualizadas, reconhecem e valorizam os alunos em suas peculiaridades de etnia, de gênero, de cultura. Elas partem das vidas e experiências dos alunos e vão sendo tramadas em redes de conhecimento, que superam a tão decantada sistematização do saber. O questionamento dessas peculiaridades e a visão crítica do multiculturalismo trazem uma perspectiva para o entendimento das diferenças, a qual foge da tolerância e da aceitação, atitudes estas tão carregadas de preconceito e desigualdade.

Assinale a alternativa que corretamente define a principal característica do Multiculturalismo crítico.

Apregoa que os dominantes buscam assimilar as minorias aos costumes e tradições da maioria.
Apregoa que os dominantes buscam assimilar as maiorias aos costumes e tradições da minoria.
Consiste apoio à exclusão social, indagando sobre as diferenças e erradicando movimentos de resistência dos dominados.
Toma como referência a liberdade e a emancipação e defende que a justiça, a democracia e a equidade não são dadas, mas conquistadas.
Toma como referência a liberdade e a igualdade e defende que a justiça, a democracia e a equidade não devem ser conquistadas, pois são um direito natural.