Educação Infantil

A teoria sobre sexualidade infantil foi disseminada no âmbito acadêmico a partir do início do século XX. As pesquisas sobre esse tema surpreenderam a comunidade científica, ao retratarem que o comportamento sexual da criança na infância influenciaria no comportamento da pessoa adulta. No entanto compreendemos que o olhar para a infância se modificou ao longo da história. Assim, na atualidade, entende-se que a sexualidade é

uma realidade marcada por questões de igualdade de gênero que influenciam no desenvolvimento do bebê.
uma constituição subjetiva que interfere na formação e no desenvolvimento da criança.
uma construção social influenciada por questões culturais produzidas historicamente, antes mesmo da concepção do bebê.
uma realidade categorizada emocionalmente por adultos que não vivenciaram a sua própria sexualidade infantil.
um movimento incentivador para que crianças encontrem prazer em seu próprio corpo.