acompanhar e avaliar periodicamente a implementação do DCT, com o objetivo de diagnosticar e redirecionar as ações, quando necessárias, para assegurar o resultado esperado.
garantir um ambiente propício, articulado e coerente às demandas pedagógicas com estratégias eficientes que mobilizem e envolvam toda a comunidade escolar, bem como assegurar aos estudantes um currículo ativo, que contemple a realidade local, regional e considere a perspectiva do direito à aprendizagem nacional.
compartilhar e ampliar a visibilidade das práticas pedagógicas exitosas/inovadoras, divulgando-as nas diferentes mídias e demais ambientes formativos, com a finalidade de promover intercâmbio de experiências, reconhecendo e valorizando a atuação dos professores autores.
orientar e possibilitar condições a docentes e discentes quanto à elaboração de projetos que contribuam com o desenvolvimento local e social da comunidade, propiciando o empreendedorismo, a maturidade e a autonomia do estudante para o alcance das competências e das habilidades contidas no DCT.