#2851338 AVANÇASP - 2024 - Professor de Educação Básica II (Pref Rio Claro)/Ciências

Sobre o ensino de Ciências para as séries iniciais do Ensino Fundamental, dentro das constatações descritas por Carvalho et al. (2009), é procedente afirmar:

Os alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental têm habilidades específicas que permitem a observação e descrição dos fenômenos estudados.
O planejamento das aulas de Ciências tem como principal foco o desenvolvimento de atividades voltadas para a ação contemplativa.
Os conteúdos direcionados aos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental devem ser selecionados por meio de um recorte epistemológico.
A partir de uma perspectiva construtivista, espera-se que o aluno descubra novos conhecimentos por meio do trabalho prático.
Uma atividade para desenvolver conhecimento científico parte da curiosidade do aluno.