#2850225 VUNESP - 2023 - Assistente Social Educacional (Pref Araçatuba)/16.09.2023

De acordo com Freitas (2005), “a definição da categoria juventude pode ser articulada em função de dois conceitos: o juvenil e o cotidiano. O juvenil nos remete ao processo psicossocial de construção da identidade”. Já o cotidiano remete

ao olhar de senso comum direcionado à juventude a partir de preconceitos, estigmas e valorações prévias da experiência do que é ser jovem em determinado grupo.
à dimensão biofisiológica que no dia a dia vai constituindo o amadurecimento cognitivo, físico, sexual e hormonal do adolescente e do jovem em direção à vida adulta.
à constante flutuação nas ações diárias que, ao contrário da rigidez da identidade, coloca o jovem em situações de experimentação e reinvenção.
ao aprisionamento das tarefas impostas aos jovens pelo cotidiano escolar, que tende a ignorar seu potencial como sujeito ativo e transformador na construção de si.
ao contexto de relações e práticas sociais nas quais o processo de construção da identidade se realiza, com fundamentos em fatores ecológicos, culturais e socioeconômicos.