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O currículo cultural da Educação Física, proposto por Neira (2018), referenciado pelos estudos culturais, pelo multiculturalismo, pelo pós-estruturalismo e pelas teorias pós- colonialista, advoga que a educação física deve oportunizar o conhecimento dos diferentes sentidos e significados de cada cultura, por meio das manifestações corporais (NEIRA, 2018). Portanto, as práticas corporais, são temas da cultura e extraídos da ocorrência social de cada cultura. Para que o professor possa implementar os elementos didáticos- pedagógicos do currículo cultural em suas aulas, deve orientar-se pelos princípios ético- políticos. Nos itens abaixo, assinale a alternativa que contêm somente princípios do currículo cultura da educação física.



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