#1035589 SELECON - 2019 - Professor II (Pref SJQM)/Educação Física

A respeito do trabalho do lazer como conteúdo escolar e da Educação Física, Darido (2005) propõem que se trabalhe numa perspectiva de educar para o lazer. Entretanto, segundo a autora, temos diversos problemas na escola que atrapalham o trabalho pedagógico do lazer. Das opções abaixo, a que representa a crítica da autora é:

falta de interesse dos discentes em função de terem como preferência a prática dos esportes tradicionais.
dificuldades na formação de professores de Educação Física, que possuíam currículos que trabalham, majoritariamente, com os esportes e os conhecimentos da área da saúde, desconsiderando diversos conteúdos, inclusive o lazer.
falta de espaço para o lazer; falta que não se restringe às discussões sobre sua importância, mas se confunde com a falta de espaços, horários contingente humano, enfim, resume o que a escola pensa sobre o lazer - nada ou quase nada.
pressão da direção para se trabalhem conteúdos que privilegiem a formação para o mundo do trabalho.