No que se refere às Teorias Críticas de currículo, é CORRETO afirmar que:
São teorias de desconfiança, de questionamento. Para elas é importante compreender o que o currículo faz. Sua pergunta chave é: Por quê? (Por que esse conteúdo e não outro?).
Transfere para educação o modelo de Administração Científica de Frederick Taylor.
Defende a ideia de que não se pode estabelecer uma hierarquia entre as culturas humanas, apelando para o respeito, a tolerância e a convivência harmônica entre as culturas diferentes.
São teorias de aceitação, ajuste e adaptação. A pergunta-chave é: O quê? (O que ensinar?).