#882464 FUNDEP - 2019 - Pedagogo (Pref Lagoa Santa)

Para Vasconcellos (2006), o projeto político-pedagógico (PPP) pode ser definido como o plano global da instituição, delineando o tipo de ação educativa que se pretende efetivar.

De acordo com as ideias desse autor sobre o PPP, é correto afirmar:

O Marco Doutrinal abrange a análise da realidade na qual a escola se insere – visão geral da realidade.
A elaboração do PPP engloba, em sua totalidade, a participação dos professores, equipe pedagógica e direção.
Na Programação, as propostas de ação devem ter como fim a satisfação das necessidades explicitadas no Diagnóstico e, como critérios básicos, a necessidade e a possibilidade da ação.
O Marco Situacional refere-se a três dimensões do trabalho escolar: a pedagógica, a comunitária e a administrativa.