#3596651 VUNESP - 2025 - Supervisor de Ensino (Pref Itatiba)

Lück (Liderança em gestão escolar) discute as singularidades da liderança compartilhada e da coliderança no contexto escolar. A legitimidade desse tipo de liderança depende de que os atores da liderança escolar, ou seja, “a direção, a supervisão pedagógica e a orientação educacional”, atuem integralmente a partir de uma compreensão comum. A liderança compartilhada e a coliderança, para serem efetivas, necessitam ser exercidas a partir do entendimento e orientação com base

na definição de metas curriculares, nas exigências legais e nos interesses imediatos da gestão administrativa.
na visão e na missão da escola, nos seus objetivos formadores e nos valores orientadores de ação.
na distribuição de tarefas técnicas, na organização dos recursos físicos e na execução de rotinas escolares.
na avaliação e na fiscalização do desempenho docente em sua busca pela qualidade educativa.
nas decisões individuais das lideranças e na autonomia inquestionável desses atores na gestão da equipe escolar.