#3211645 VUNESP - 2024 - Professor (Pref Aparecida (SP))/Ciências

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, a área de Ciências da Natureza tem o compromisso com a formação integral, com vistas ao desenvolvimento de habilidades que permitam ao aluno “desenvolver a capacidade de atuação no e sobre o mundo, importante ao exercício pleno da cidadania”. Dessa forma, as aprendizagens essenciais a serem asseguradas na área de Ciências foram organizadas, na BNCC, em unidades temáticas, explicitando, em cada uma dessas unidades, o Objeto de Conhecimento e as habilidades a serem desenvolvidas.

Assim, dentro da unidade temática Vida e Evolução para o

5^o ano, é proposto o Objeto de Conhecimento Características e desenvolvimento dos animais, sendo um das habilidades Descrever e comunicar as alterações que ocorrem desde o nascimento em animais de diferentes meios terrestres ou aquáticos, inclusive o homem.
6^o ano, é proposto o Objeto de Conhecimento Programas e indicadores de saúde pública, sendo uma das habilidades Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.
7^o ano, é proposto o Objeto de Conhecimento Placas tectônicas e deriva continental, sendo uma das habilidades Interpretar fenômenos naturais (como vulcões, terremotos e tsunamis) e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.
8^o ano, é proposto o Objeto de Conhecimento Célula como unidade da vida, sendo uma das habilidades Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
9^o ano, é proposto o Objeto de Conhecimento Hereditariedade, sendo uma das habilidades Associar os gametas à transmissão das características hereditárias, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.