CP. Ed. 04.2022

No capítulo “Moralidade e Indisciplina”, do livro “Indisciplina na escola”, o professor Ulisses Ferreira de Araújo discorre um pouco sobre a constituição da moral dos alunos dentro do meio escolar. Nesse sentido, é correto afirmar que

a coação deve ser o elemento preponderante no interior da escola, com o intuito de se tentar restabelecer o respeito e, assim, a garantia dos direitos e deveres dos educandos.
o objetivo da escola é desenvolver no educando uma moral heterônoma que lhe permita agir sem a necessidade de um sistema de regras ostensivas.
o afeto e o medo são dois elementos que ajudam na construção do respeito mútuo.
dentro do ideal de respeito mútuo e da lógica de reciprocidade, a cooperação deve ser enfatizada como forma de se alcançar uma moral autônoma.