Os conteúdos de ensino são essenciais para concretizar as intenções educativas. Em relação às características dos conteúdos de ensino, é correto afirmar que
são saberes sem construção histórica ou cultural e cronologicamente desorganizados.
se constituem em uma organização relevante de saberes culturalmente construídos.
não devem considerar as necessidades cognitivas, afetivas, psicomotoras e sociais dos estudantes.
são um fim em si mesmos, não se constituindo em meios para desenvolvimento de outras capacidades.