#1224853 QUADRIX - 2018 - Professor (SESC DF)/Artes

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais/Arte (séries iniciais), a arte da dança faz parte das culturas humanas e sempre integrou o trabalho, as religiões e as atividades de lazer. Os povos sempre privilegiaram a dança, sendo esta um bem cultural e uma atividade inerente à natureza do homem. Acerca dos parâmetros para o ensino da dança, assinale a alternativa correta.

Toda ação humana envolve a atividade corporal. A criança é um ser em constante mobilidade e utiliza‐se dela para buscar conhecimento de si mesma e daquilo que a rodeia, relacionando‐se com objetos e pessoas. A ação física é necessária para que a criança harmonize, de maneira integradora, as potencialidades motoras, afetivas e cognitivas.
A dança é um a forma de expressão individual, pois o dançarino não necessita de outros artistas ou dançarinos para movimentar‐se expressivamente.
As pesquisas mais recentes feitas pelos neurocientistas especialistas que estudam o desenvolvimento da inteligência, os sentimentos e o desempenho corporal defendem a especificidade e a separação entre corpo e mente e criam um desafio à visão tradicional, que une corpo e mente, razão e emoção.
É necessário que as aulas sejam acompanhadas por estímulos sonoros, pois a dança depende da música.
Apesar de a dança possuir aspectos de linguagem que são de domínio da arte, trata‐se prioritariamente do campo físico/corporal de domínio da educação física. Por esse motivo, não é indicado haver professor licenciado nessa área na escola, tampouco que o professor de arte trabalhe com essa linguagem em sala de aula.