#1224850 QUADRIX - 2018 - Professor (SESC DF)/Artes

No que se refere à pedagogia do teatro, assinale a alternativa correta.

O teatro épico brechtiano estruturava‐se como uma pedagogia do espectador, tendo em vista que ele poderia fazer fruir mais prontamente o espetáculo à medida que conhecesse mais bem o aparato constituinte de uma encenação.
As peças didáticas de Brecht foram propostas como cartilhas de ensino à transmissão de uma doutrina ou um conteúdo específico.
As técnicas do Teatro do Oprimido foram criadas por Augusto Boal e focam inicialmente o trabalho com públicos‐alvo oprimidos da educação formal.
Segundo Peter Brook, a prática teatral pelos jogos de improvisação impossibilita que os participantes trabalhem “o músculo da imaginação”.
O drama como construção coletiva de uma narrativa teatral significa valorizar a teatralidade das crianças, pois estão acostumadas a “fazer dramas” em birras ou choros de “manha”.