1º ao 5º Ano

Na perspectiva interacionista de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, a inteligência é:

Uma estrutura somente cerebral, tendo assim a função de realizar adaptações neurológicas durante a infância.
Uma estrutura biológica, e assim como as outras, tem a função de realizar adaptações do organismo.
Uma estrutura emocional, tendo assim a função de realizar adaptações de caráter e personalidade durante a infância e a adolescência.
Uma intervenção sociocultural, tendo assim a função de realizar adaptações com o meio e o objeto, somente se realizado de maneira independente.