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Um dos conceitos fundamentais que promove a compreensão das finalidades de um currículo para a Educação Infantil é o conceito de desenvolvimento.
No documento que apresenta o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis consta que:
1. Para pesquisadores do campo educacional o desenvolvimento é a emergência do novo, que surge na infância, sobretudo com a atividade do brincar, sendo esse um processo ininterrupto de mudanças.
2. O desenvolvimento é compreendido como um processo linear e natural.
3. O desenvolvimento é concebido como o resultado apenas de um amadurecimento biológico.
4. O desenvolvimento é consequência das relações sociais e, portanto, torna-se fundamental a intencionalidade na organização das condições para que as relações entre as crianças ocorram no contexto da educação infantil.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.