#2891054 FGV - 2024 - Analista Legislativo (CM Fortaleza)/Pedagogo

Para Piaget, não se trata de traçar uma fronteira entre o social e o não social, mas sim de, a partir de uma característica importante das relações possíveis entre pessoas de nível operatório, comparar graus anteriores de socialização. Conforme o autor, as principais etapas do desenvolvimento das operações lógicas, correspondem, de maneira relativamente simples, estágios correlativos do desenvolvimento social.

Acerca da abordagem de Jean Piaget (1896-1980) sobre o desenvolvimento da aprendizagem, assinale a afirmativa correta.

No estágio sensório-motor, Piaget não considera abusivo falar em real socialização da inteligência.
A partir da aquisição da linguagem inicia-se uma socialização efetiva da inteligência.
Toda criança no estágio pré-operatório já é capaz de conservar, durante uma conversa, as definições que ela mesma deu a as afirmações que ela mesma fez.
A criança pequena tem facilidade de se colocar no ponto de vista do outro o que facilita o estabelecimento de relações de reciprocidade.
A capacidade de pensar simultaneamente o estado inicial e o estado final de alguma transformação efetuada sobre os objetos será construída nos períodos sensório-motor e operatório concreto.