Ciências

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, do direito à educação, aponta no Art. 28 que incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar adoção de medidas de apoio que favoreçam o desenvolvimento dos aspectos linguísticos, culturais, vocacionais e profissionais, levando-se em conta:

o talento, a criatividade, as habilidades e os interesses do estudante com deficiência.
o potencial, as preferências, as competências e as limitações do estudante com deficiência.
a capacidade, a expressão, as aptidões e as necessidades do estudante com deficiência.
a motivação, a interação, os conhecimentos e as possibilidades do estudante com deficiência.