#2851010 AVANÇASP - 2024 - Agente (Pref Rio Claro)/Educacional

Atenção: Esta questão foi anulada pela banca.

A Educação Inclusiva é um tema atual e requer o conhecimento de inúmeros fatores históricos e atuais, que possibilitam ratificar sua efetividade e mitigar os obstáculos que dificultam a sua consecução. Nesse sentido, é inoportuno afirmar:

A definição de Educação Inclusiva é resultado de diversos movimentos de um contexto histórico marcado pela consciência de uma sociedade igualitária, com equiparação de oportunidades e, no caso da educação, direito garantido a todos.
A Educação Inclusiva não se restringe às pessoas com deficiência.
Ao analisar a história da Educação Especial no Brasil, observa-se a delimitação de quatro movimentos principais, descritos cronologicamente nesta ordem: exclusão, segregação, integração e inclusão.
O marco histórico da Educação Especial no Brasil, data de 1854, com a criação do Instituto dos Meninos Cegos, localizado no Rio de Janeiro.
Efetivamente, a Educação Especial foi tratada pela primeira vez no ano de 1961, na Lei de Diretrizes e Bases.