#2534715 FGV - 2023 - Professor (Pref J Guararapes)/Brailista

“No correr dos últimos trinta anos, os que atuam na área da educação ambiental deram-se conta de que o meio ambiente não é simplesmente um objeto de estudo ou algo a ser gerido. O meio ambiente é o cadinho em que se forjam nossa identidade, nossas relações com os outros, nosso ‘ser-no-mundo’.”

Adaptado de SAUVÉ, L. “Educação ambiental: possibilidades e limitações”. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 31, n. 2, p. 317-322, maio/ago. 2005.

A ação adequada à concepção de Educação Ambiental explicitada no trecho acima é a

transmissão da ideia de preservação ambiental como manutenção de recursos úteis para a vida humana.
consideração rigorosa dos problemas ambientais de modo a não os misturar com as questões de cunho social.
promoção da consciência a respeito das vantagens competitivas da preservação ambiental para a economia.
otimização das formas de convivência das pessoas entre si e delas em relação ao meio ambiente.
introdução de conteúdos relativos ao meio ambiente nos currículos formais, sobretudo nas aulas de biologia.