Discussões sobre conhecimento, verdade, poder e identidade marcam, invariavelmente, as discussões sobre questões curriculares. O documento orientador Indagações sobre currículo: currículo, conhecimento e cultura (Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007) apresenta o entendimento de currículo como: “(…) (1) ............... que se desdobram em torno do conhecimento, em meio a relações sociais, e que contribuem para a construção das (2) ................... de nossos/as estudantes. Currículo associa-se, assim, ao conjunto de esforços pedagógicos desenvolvidos com (3) ............ . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

(1) as experiências escolares • (2) identidades • (3) intenções educativas

(1) as experiências escolares • (2) escolhas • (3) intenções morais

(1) ideias • (2) experiências escolares •(3) responsabilidade

(1) propostas • (2) aprendizagens • (3) autoridade

(1) práticas • (2) escolhas • (3) os professores

Enunciados de questões e informações de concursos

Questão 1 de 1

Matéria:

Assunto:

#204233 FEPESE - 2014 - Analista (MPE SC)/Pedagogia

Discussões sobre conhecimento, verdade, poder e identidade marcam, invariavelmente, as discussões sobre questões curriculares.

O documento orientador Indagações sobre currículo: currículo, conhecimento e cultura (Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007) apresenta o entendimento de currículo como:

“(…) ⁽¹⁾............... que se desdobram em torno do conhecimento, em meio a relações sociais, e que contribuem para a construção das ⁽²⁾................... de nossos/as estudantes. Currículo associa-se, assim, ao conjunto de esforços pedagógicos desenvolvidos com ⁽³⁾............ .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.