Arte

O estético em arte diz respeito, dentre outros aspectos, à compreensão sensível-cognitiva do objeto artístico inserido em um determinado tempo – espaço sociocultural. Todavia a experiência estética pode ser mais ampla e não necessariamente deriva da arte, embora a arte seja uma das principais fontes de aplicação.

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A concepção do artístico relaciona-se diretamente com o ato de criação da obra de arte, desde as primeiras elaborações de formalização dessas obras até em seu contato com o público. O fazer artístico (a criação) é a mobilização de ações que resultam em construções de formas novas a partir da natureza e da cultura; é ainda o resultado de expressões imaginativas provenientes de sínteses emocionais e cognitivas

FERRAZ, Heloisa & FUSARI Maria F. Resende de. Arte na educação escolar. São Paulo: Cortez, 1993. p. 53 -54.

Para as autoras, a criação artística

promove o desenvolvimento cognitivo do educando-artista, ao passo que, em seus fruidores, instiga o desenvolvimento emotivo.
envolve um processo de compreensão de si e do mundo que articula procedimentos de invenção, de imaginação do mundo e de expressão de sentimentos.
possibilita o reconhecimento de aptidões inatas - cognitivas, imaginativas, sensíveis ou técnicas - necessárias para a ação estética.
desempenha uma etapa necessária para a aquisição da capacidade estética de expressar juízos de gosto sobre a arte, identificando o valor original de cada obra.
resulta de um longo aprendizado técnico e cognitivo, que capacita o educando-artista a reconhecer a tradição artística com a qual mais se identifica.