#1910837 SELECON - 2021 - Bibliotecário (Pref São Gonçalo)

Segundo Libâneo (2015), a participação significa a atuação dos profissionais da educação e dos usuários na gestão da escola e é ingrediente dos próprios objetivos da escola e da educação. O autor propõe alguns princípios com base na concepção de gestão democrático-participativa, dentre os quais pode-se citar:

a relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar
ater-se ao discurso da participação e às suas formas externas, tais como eleições e assembleias
a desvinculação entre proposição de objetivos, estratégias de ação e ordenação dos recursos disponíveis
a subordinação da escola aos órgãos superiores sem levar em conta as condições reais de funcionamento