As adaptações curriculares realizam-se em três níveis sendo estes:
Nos níveis pessoal, intrapessoal e especial.
No âmbito da proposta de trabalho realizada pelo gestor escolar, nas habilidades do indivíduo com algum tipo de deficiência, no conceito definido para cada tipo de deficiência.
No nível social, educacional e político.
No âmbito das políticas públicas de atendimento à saúde e a educação.