#3512299 Instituto ACCESS - 2024 - Monitor de Desenvolvimento Infantil (Pref Apiaí)

No processo de construção do conhecimento infantil, a escola e a família devem atuar em conjunto, haja visto que a criança é um ser moldável, adaptável e que se constrói a partir das suas interações. Desse modo, ela é um sujeito sócio-histórico dotado de peculiaridades e que, em contato com o meio, é impulsionada à aprendizagem. Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma contribuição adequada da escola nesse processo?

Colaborar para que a criança explore seus interesses e habilidades.
Auxiliar no desenvolvimento social e acadêmico da criança por meio de atividades educativo.
Importe à criança uma profissão sem considerar suas preferências ou habilidades.
Oferecer um ambiente que estimule a curiosidade e a autonomia.