#3202015 UNILAVRAS - 2015 - Educador Físico - Administração (Pref Campanha)

Em meados da década de 1990, alguns pesquisadores passaram a advogar em prol de uma Educação Física escolar dentro da matriz biológica na tentativa de superação dos modelos higiênicos, tão presentes na construção histórica da área. Como proposta, esses pesquisadores sugerem a redefinição do papel dos programas de Educação Física na escola, agora como meio de promoção da saúde ou a indicação para um estilo de vida ativa. NÃO caracteriza a abordagem Saúde Renovada

entender que as práticas de atividade física vivenciadas na infância e na adolescência se caracterizam como importantes atributos no desenvolvimento de atitudes, habilidades e hábitos que podem auxiliar na adoção de um estilo de vida ativo fisicamente na idade adulta.
procurar atender a todos os alunos, principalmente os que mais necessitam, sedentários, com baixa aptidão física, obesos e portadores de deficiências.
criticar os professores que trabalham na escola apenas as modalidades esportivas tradicionais: voleibol, basquetebol, handebol e futebol, impedindo, desse modo, que os escolares tenham acesso às atividades esportivas alternativas.
considerar que as atividades esportivas são menos interessantes para a promoção da saúde, primeiramente, em razão da dificuldade no alcance das adaptações fisiológicas e, depois, porque não prediz sua prática ao longo de toda a vida.
adotar estratégias de ensino que contemplem os aspectos práticos no sentido de tomarem decisões quanto à adoção de hábitos saudáveis de atividade física ao longo de toda a vida.