#2719961 FGV - 2023 - Professor de Ensino Fundamental e Médio (SEDUC SP)/Ambiente de Saúde

O Currículo Paulista estabelece, como parte de seus fundamentos pedagógicos, um determinado modo de entender a juventude, que é ali tomada como

momento de transição no qual um sujeito indeterminado está ainda por desenvolver uma identidade pessoal.
fenômeno múltiplo que comporta diversas experiências possíveis conforme a variedade social e cultural.
estágio de rebeldia, relativamente ao qual cabe à escola desenvolver o senso de obediência à autoridade.
conceito obsoleto, na medida em que atualmente há uma horizontalização dos saberes entre jovens e adultos.
fase do desenvolvimento biológico em que os indivíduos experimentam uma série de mudanças previsíveis.