Ter clareza a respeito dos direitos da criança e de uma concepção de infância, como também da educação infantil é um fator importante para o planejamento docente. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar:
O ambiente educativo cumpre um papel fundamental na integração das experiências infantis e não se restringe somente aos aspectos físicos e materiais.
A própria rotina pedagógica deve compreender, de forma integrada, ações de cuidado e de educação da criança.
O professor deve criar condições para que as técnicas, os métodos e os processos de ensino tenham uma visibilidade maior do que a aprendizagem da criança, pois essa é uma consequência lógica da ação do adulto.
O professor deve se responsabilizar pela criação de bons contextos de mediação entre as crianças, seu entorno social e os diferentes elementos da cultura.