Nas aulas de educação física, segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular etapa: ensino fundamental (anos iniciais)) as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno:
Processual, práticas e procedimentos da investigação científica.
Equivalente, ordem, proporcionalidade, interdependente, variação e aproximação.
Cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório.