#2094410 COPESE UFPI - 2022 - Professor (Pref Oeiras)/Português

Das teorias da aprendizagem, podemos citar a Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky (1896-1934), que em sua gênese, pressupõe uma natureza social da aprendizagem, ou seja,

é na valorização das etapas de desenvolvimento que o professor garante a aprendizagem do aluno.
é por meio das interações sociais que o indivíduo desenvolve suas funções psicológicas superiores.
o crescimento cognitivo da criança se dá por assimilação e acomodação.
o indivíduo constrói esquemas de assimilação mentais para abordar a realidade.
a mente, sendo uma estrutura (cognitiva) tende a funcionar em equilíbrio, o que aumenta seu grau de organização interna e de adaptação ao meio.