#1545489 Instituto Consulplan - 2020 - Professor (Pref Formiga)/I

Atenção: Esta questão foi anulada pela banca.

Para Ferreiro (2007), a escrita é um objeto de conhecimento que leva em consideração as tentativas individuais infantis, a interação, o aspecto social da escrita, em que a alfabetização é um processo discursivo. Dessa forma, é necessário refletir sobre a importância da alfabetização ser significativa e contextualizada para a criança. Com base na Psicogênese da Língua Escrita, é INCORRETO afirmar que:

A passagem de um estágio para o outro é gradual e depende muito das intervenções feitas pelo professor.
Os estágios da escrita foram nomeados como: pré- -silábico e silábico, que se divide em silábico alfabético e alfabético.
Toda criança passa por níveis estruturais da linguagem escrita até que se aproprie de toda a complexidade do sistema alfabético.
Os níveis estruturais da linguagem escrita são caracterizados por esquemas conceituais que são reproduções das informações recebidas do meio.