O planejamento de condições de ensino deve ser realizado de modo a
facilitar todas as fases do processo de aprendizagem. Para que isso
ocorra, é preciso criar eventos instrucionais que estimulem cada etapa
do processamento cognitivo de informações. A respeito da criação de
condições de ensino (recursos e métodos), julgue o seguinte item.
Os objetivos de aprendizagem ou resultados de aprendizagem têm sido classificados de acordo com três domínios: o cognitivo, o psicomotor e o afetivo (ou atitudinal).